Единая модель профориентации
Единая модель профориентации - это совокупность целей, средств и результатов осуществления профориентационной деятельности с обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на всей территории Российской Федерации, включая отдаленные и труднодоступные территории, построенная на принципах доступности, системности, систематичности, межведомственности и отражающая и учитывающая личные запросы обучающихся, их семей, общества и государства.
Профминимум – единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся, который включает в себя семь направлений.
Целевая аудитория – обучающиеся 6-11 классов общеобразовательных организаций, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью; родители и педагоги; представители систем СПО и ВО; организации-работодатели региона.
Цель профминимума – выстраивание системы профессиональной ориентации обучающихся, которая реализуется в образовательной, воспитательной и иных видах деятельности.
Задачи:
· развитие нормативно-правового обеспечения профориентационной деятельности в образовательных организациях;
· разработка научно обоснованного содержательного наполнения профориентационной работы, с учетом разных возможностей образовательных организаций;
· разработка механизмов мониторинга, аналитики, верификации, валидации профориентационной деятельности, ведущейся в образовательных организациях
· систематизация и обогащение инструментами и практиками региональных, муниципальных и школьных моделей профессиональной ориентации обучающихся;
· подготовка программ повышения квалификации для специалистов, осуществляющих профориентационную деятельность в образовательных организациях;
· включение в профориентационную работу профессиональных образовательных организаций, организаций ВО, компаний-работодателей, центров занятости населения, родительского сообщества и пр.;
· включение в профориентационную работу программы, предусматривающей поддержку обучающихся «группы риска» (с прогнозируемыми затруднениями трудоустройства);
· разработка механизмов мониторинга и анализа профориентационной работы, ведущейся в образовательных организациях.
Приказ о реализации Единой модели профориентации (разделение классов по уровням), а также назначение ответственных за организацию профориентационной работы в образовательных организациях: Приказ о реализации Единой модели профориентационной работы.jpg
План профориентационных мероприятий образовательной организации по уровням:План мероприятий по реализации единой модели профориентационной работы.docx
Расписание в разрезе классов внеурочного курса «Россия – мои горизонты»: Расписание Россия-мои горизонты.jpg
Новости, связанные с профориентационной деятельностью:
1. Путь обучающегося 6-11 класса.pdf
2_Путь_регистрации_«ученика_ЕМП»_и «ученика_«Билета_в_будущее».pdf
3_График_открытия_основных_профориентационных_онлайн_диагностик.pdf
4. Список доступных активностей.pdf
Metodicheskie_rekomendatsii_EMP.pdf
Rabochaya_programma_RMG.pdf
https://kb.bvbinfo.ru/?section=vneurochnaya-deyatelnost